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一片丹心献教育,扎根基层报党恩——王舒教师事迹材料

王舒,女,中共党员,2008年毕业于武汉音乐学院,至湖北三峡职业技术学院交通工程学院工作至今,前后担任分团委书记、心理专管员、年级辅导员、班主任、交通工程学院第二党支部组织委员、宣传委员等多个职务。她满怀着对教育的一腔热爱,来到教师岗位实现自己的理想,时至今日,在教师这个岗位上磨砺已九年有余。她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,获得了家长和学生的高度评价,曾获“楚天艺术大赛”湖北赛区青年组钢琴比赛金奖; 2009年在学校举办的“新时代、新女性”演讲比赛中获得“优秀奖”;2010年获得宜昌市钢琴大赛“优秀指导老师”称号; 2013年获得亚洲钢琴大赛宜昌赛区“优秀指导老师”称号;2013年获得“宜昌市优秀共青团员干部”称号等荣誉,可谓成绩无数,实至名归。

一、坚定信仰,两袖清风,做对党忠诚的好干部。

参加工作以来,王舒同志一直以一个优秀共产党员的标准来严格要求自己,坚持学习,不断深入学习党的基本路线、党的十九大报告以及习近平总书记的讲话精神等,提高自身的理论素养。在工作中,她积极向周围领导和同事们学习,使自己的交际能力不断提高,解决、思考问题逐步走向周全,在具体事情面前能够保持清醒头脑,立场坚定,处处以集体利益为重,在思想上、理论上、业务上真正成熟起来,做一个对党忠诚的知识人。

她深知“打铁还需自身硬”,身为一个资深老师,她从不接受家长宴请,收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。即使被别人说成拘泥古板、不知变通,她也坚持按章程和校纪校规办事,以一名优秀的共产党员的标准严格要求自己。她以坚定执着的信念,明荣辱、辨是非,努力成为清真廉洁、一身正气的好党员、好老师。

二、循循善诱,诲人不倦,做先进知识的传播者

在学校里,只要是王老师的课,课堂上总是欢乐有趣,学生形容她的课程既风趣又实在,能够做到寓教于乐,让人在不知不觉中学到更多的知识。古语云,台上一分钟,台下十年功。为了提高自己的教学水平,保证教学质量,她认真备课,通览教材全部内容,把握教学的重点和难点,同时精心设计每个教学环节和课程结构。在课堂上,她结合课堂实际,运用课件配合教学,用旁征博引、妙趣横生的教学方式不知不觉中将知识点点滴滴灌输到学生的脑海里,同时给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,通过积极发言,交流互动,提升学生的自主学习能力,从而达到事半功倍的学习效果。

 三、兢兢业业,扎实工作,做争先创优的好榜样

除了正常的教学工作,她还主动承担了学院分团委、班级管理、心理辅导等多项工作。她牢固树立“团务工作是青少年素质培养的第一生产力”的思想,以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到团内工作中,制定并落实学院分团委工作计划,及时组织学习、传达上级组织和领导的工作部署、指示精神,指导学生开展具有本院特色的有利于学生发展的科技文化活动、社团活动、公益活动。在她的管理下,团支部既气氛活跃又秩序井然,师生关系犹如至交好友,学生关系亲如兄弟姐妹,她本着要让每一个学生都茁壮成长的想法,用真诚、热情和坦诚赢得了所有学生的心。

王老师不仅在知识文化的传播上兢兢业业,任劳任怨,同时还负责学院团员、青年的思想教育工作和组织工作。她多次组织开展“三会一课”、爱国主义读书教育活动、“中国梦”征文活动、学雷锋主题教育实践活动、“孝敬父母、体验亲情”等青少年主题教育活动,增强学生的社会责任感和爱国意识。她认真做好推荐优秀团员入党工作,先后推荐新党员和入党积极分子多名,为党组织的建设和可持续发展注入了新的活力。

四、见微知著,润物无声,做学生人格的影响者

在担任心理专管员时,为了深入了解学生的学习生活和心理状况,更好的从事心理辅导工作,她积极和学生打成一片,和学生建立起平等、尊重、理解、合作的新型朋友关系,学生们都亲切的称呼她为“王姐姐”。

她通过制定心理健康工作计划,接受学生心理咨询,开展心理异动排查、建立心理健康档案等多个方式,注意观察学生的一言一行一举一动,细致观察了解学生的心理状态,及时发现学生的心理问题,并做好辅导工作,让每个学生都能够及时排解负面情绪,朝气满满的走向明天。2014级汽修一班学生罗万源,由于家庭贫困,性格内向,不爱和人交流,班里其他同学都对他敬而远之。她主动多次与该同学谈话,在她的鼓励与关心下,该同学性格开朗了许多,不再拒绝融入班级这个大家庭中,从不爱说话的自卑男孩变成工作能力强,阳光自信的大暖男,并评为2017年自强之星。

    五、桃李不言,下自成蹊,做班级学生的关爱者

    自从担任班主任这一角色以来,她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,能想学生之所想,急学生之所急,处处关心她们、帮助她们,关心学生就像关心自己的孩子一样,投入自己的全部时间和精力。可以说,“爱校如家”正是对她工作的真实写照。她在负责查寝工作时,发现2008级学生王接力双眼充血,精神较差,她发觉不对劲,第一时间将该生送到医院就医,经医院检查确认为白血病。随着该学生的病情恶化,他家庭困难的父母心灰意冷,打算放弃治疗。她本着一颗为人师长之心,极力劝说家长坚持到最后一刻,并发动全校师生进行捐款。虽然她的努力,没有能够挽救这个学生年轻的生命,却给他人生的最后时刻带来的一丝温暖和曙光。

九年的教师时光,不长不短,但也足够总结经历,书写期待。她曾用谆谆教诲,打开学生知识的大门;她曾用拳拳爱心,去温暖每一颗受伤的心灵;她曾用高尚师德,为学生树立起学习的榜样。她说,她想成为这样一名老师:多年后,即使学生已经不记得她的名字,但她们回忆起她时,不是枯燥无味的教学,不是严肃古板的训斥,只有满满快乐的相处,和成长路上的收获。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。虽然广受好评,硕果累累,她却说:“成绩只能说明过去,不能代表未来”。她知道,新一轮蜕变正在前方等待着她。